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Somos una universidad en Puebla que brinda servicios educativos de alta calidad ofreciendo licenciaturas en diferentes modalidades formando profesionistas líderes, humanistas y emprendedores comprometidos con la sociedad. Ofrecemos Licenciaturas, Posgrados y Educación Continua a costos accesibles.
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Maestría en Desarrollo de Estrategias Didácticas

PLAN DE ESTUDIOS

20 materias a cursar en 5 cuatrimestres (1 año 8 meses)

Teorías Cognitivas
Taller de estrategias de aprendizaje
Teorías Pedagógicas
Autorregulación y metacognitiva
Diseño instruccional
Las TIC como herramientas didácticas
Planeación didáctica
Comunidades de aprendizaje
Legislación de la educación en México
Aplicación de métodos y técnicas didácticas
Ludificación en la enseñanza - aprendizaje
Enseñanza por competencias
Diseño de intervención educativa
Diseño de instrumentos para la evaluación del aprendizaje
Manejo de proyectos de aprendizaje
Equidad e inclusión en el aula
Andragogía y Heutagogía
Estrategias de comunicación efectiva
Desarrollo de intervención educativa
Seminario de evaluación y mejora del desempeño docente

Acuerdo R.V.O.E. SEP FED. 20211205/2019-11-22

El estudiante de la Maestría en Desarrolo de Estrategias Didácticas tendrá conocimiento para que incursionar en el ámbito de la enseñanza, ya sea en instituciones educativas públicas o privadas, así como en áreas de capacitación o formación a adultos. 

El objetivo es formar profesionales con perspectivas sobre el proceso del desarrollo cognitivo, que entiendan y apliquen las características de diversas estrategias de aprendizaje así como los conceptos de pedagogía, andragogía y eutagogía. El Maestro en Desarrollo de Estrategias Didácticas conocerá a profundidad las teorías pedagógicas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrollará elementos de diseño instruccional según diversas propuestas apoyado en  las TIC.

  • Perspectivas sobre el proceso del desarrollo cognitivo.
  • Características de diversas estrategias de aprendizaje.
  • Teorías pedagógicas sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • Características y aspectos de la metacognición y la autorregulación.
  • Elementos y función de la planeación didáctica.
  • Elementos de diseño instruccional según diversas propuestas.
  • Características de las comunidades de aprendizaje.
  • Definición y posibilidades educativas de las TIC.
  • Bases de legislación educativa actual.
  • Postulados principales de la enseñanza por competencias.
  • Conceptos básicos de comunicación e inclusión en el aula.
  • Definición y principales características de la intervención educativa
  • Conceptos de pedagogía, andragogía y eutagogía.
  • Metodología para la evaluación de los aprendizajes.
Descargar plan de estudios

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